2020 m. priimti Švietimo įstatymo pakeitimai skatina atsisakyti diskriminuojančių nuostatų ir šalinti kliūtis specialiųjų ugdymosi poreikių (toliau – SUP) turintiems vaikams lankyti artimiausią bendrojo ugdymo mokyklą ir joje gauti kokybišką ugdymą bei reikiamą švietimo pagalbą. Įstatymas papildytas įtraukties principu – turi būti sudarytos sąlygos „kiekvienam asmeniui ugdytis, plėtoti savo galias ir gebėjimus, gauti reikiamą pagalbą, patirti sėkmę mokantis, socialinėje, kultūrinėje ir (ar) kitose veiklose ir būti nediskriminuojamam dėl ugdymosi poreikių įvairovės ir (ar) švietimo pagalbos reikmės“. Todėl tikslinga įvertinti dabartinę švietimo pagalbos specialistų padėtį ir numatyti tolesnius švietimo pagalbos organizavimo ir teikimo tobulinimo uždavinius bei galimybes.

Skaityti daugiau